Глазовский государственный инженерно-педагогический университет им. В.Г. Короленко

Он затронул целый ряд важных тем, касающихся развития образовательной сферы в России.

Ключевые тезисы министра:

«Минпросвещения России совместно с Минтрудом России по поручению Президента работает над внедрением новой системы оплаты труда педработников, в том числе устранением экономически необоснованных различий в уровне оплаты труда. Сейчас готовятся к апробации новых подходов три пилотных региона».

«С 2027 года мы планируем представить государственные учебники по естественно-научным предметам, по русскому языку, литературе. Нужна их апробация. Массовое внедрение планируем с 1 сентября 2028 года. Преимущество государственных учебников – в том, что они будут стоить в два с половиной раза дешевле коммерческих, государство будет устанавливать их качество и полиграфию».

«Введение новых учебников истории родного края по всей стране планируется в следующем учебном году».

Министр отметил, что не является сторонником выставления по этим предметам зачетов и незачетов вместо отметок. «Я не сторонник такого подхода. Творческие предметы не выносятся на единый государственный экзамен, но они тоже важны, как и другие предметы. Основы безопасности и защиты Родины, труд, который вернули в школы в прошлом году, физкультура, изо – это те предметы, которые формируют личность и дают соответствующие навыки школьникам».

Информационные технологии должны быть помощником учителю и школьнику в традиционных форматах образования, но не заменять их. «Искусственный интеллект, информационные технологии… никогда не заменят учителя».