 |
Об университете |
 |
|
|
Наука и инновации |
|
|
|
Студенты |
|
|
|
Поступающим |
|
|
|
 |
Добро пожаловать |
 |
|
| |
Состоялась первая стратегическая сессия «Клуба директоров». |
|
Мероприятие объединило 180 участников из 89 регионов России: директоров городских и сельских школ, лицеев и гимназий, руководителей интернатов для детей с ограниченными возможностями здоровья и кадетских корпусов.
Старт проекту дал начальник Управления Президента Российской Федерации по общественным проектам Сергей Новиков.
По словам министра просвещения Сергея Кравцова, проект будет способствовать участию директоров в обсуждении государственных инициатив и законов, а также в создании единого образовательного пространства.
«Основные задачи школы – воспитание и обучение. Мы вернули воспитание в систему школьного образования, создали инструменты для работы с подрастающим поколением: появились советники по воспитанию, проводятся «Разговоры о важном», церемония поднятия флага и исполнения гимна. Проект «Клуб директоров» создан как раз для того, чтобы объединить руководителей образовательных учреждений и подчеркнуть их роль в формировании ценностных ориентиров и убеждений. Важно, чтобы единый мировоззренческий подход транслировался в каждой школе, каждом классе», – сказал Сергей Кравцов.
Перед руководителями также выступила замминистра просвещения РФ Ольга Колударова. Она подчеркнула, что новое профессиональное сообщество создано для поддержки педагогов, а опытные руководители и эксперты станут наставниками для участников проекта и их коллективов в разных городах.
В рамках стратегической сессии в Центральном выставочном зале «Манеж» руководители образовательных учреждений встретились со знаковыми экспертами в сфере политики, образования и воспитания, а также посетили выставку «Великая Победа. Россия – Моя история».
Завершится мероприятие формированием плана работы «Клуба директоров» на 2026 год.
«Клуб директоров» – проект, который по поручению Президента Российской Федерации реализует Фонд гуманитарных проектов при поддержке Министерства просвещения Российской Федерации.
   
|
|
| |
«Новый Феникс» – призер патриотического конкурса Росатома |
|
В Москве чествовали победителей всероссийского конкурса эссе «Победа в сердцах поколений» в рамках проекта «Семейные традиции династий атомных городов. Защитники Отечества». Конкурс, организованный Госкорпорацией «Росатом», был направлен на сохранение исторической памяти и укрепление связи между поколениями. Торжественная церемония награждения прошла 11 ноября в павильоне «Росатом» на ВДНХ.
В числе призеров масштабного патриотического конкурса – студенческий поисковый отряд «Новый Феникс». Поисковики ГИПУ заняли почётное 3 место в номинации «Патриотическое воспитание и историческая память». О проектах и инициативах, направлениях многогранной работы «Нового Феникса» рассказала в эссе экс-командир отряда Ольга Шейко.
«Для нас эта победа в Год Защитника Отечества – особенно символичный рубеж и огромная ответственность. Она доказывает, что наша работа, которую мы часто делаем «в полях», без лишних слов, замечена и высоко оценена. В год, когда вся страна чествует героев, для каждого бойца отряда это высшая оценка его личного вклада, будь то работа в архивах или возвращение имени павшему солдату. Признание со стороны Росатома даёт нам мощный заряд двигаться дальше и понимание, что свет памяти, который мы несём, действительно доходит до сердец новых поколений. Для «Нового Феникса» это не финиш, а новый старт для ещё более масштабной и осознанной работы по увековечиванию подвига Защитников Отечества», – рассказала куратор отряда Дарья Опалева.
В Минпросвещения России уделяют особое внимание патриотическому воспитанию и сохранению исторической памяти. Как подчеркивает глава ведомства Сергей Кравцов, одна из важнейших задач программы воспитания – формирование у обучающихся не только знаний, но и общероссийской гражданской идентичности, ценностей патриотизма и ответственности за судьбу Отечества.
Поздравляем поисковиков с заслуженной наградой и желаем новых успехов!
  
|
|
| |
Всё, что нужно знать молодым семьям Глазова |
|
11 ноября в Семейном клубе ГИПУ, который расположен в общежитии №2, состоялся важный и полезный разговор о мерах поддержки молодых семей.
Его провела зав. филиалом Республиканского комплексного центра социального обслуживания в Глазове и Глазовском районе Людмила Волкова. Участниками встречи стали не только семейные пары, но и те, кто только планирует создать семью.
Что такое Семейный МФЦ?
Это новый формат работы, где для семей собраны самые востребованные услуги и помощь по принципу «одного окна».
Что можно получить в Семейном МФЦ?
Бесплатная консультация. Помощь по любому вопросу, который вас волнует: от юридических тонкостей до получения пособий.
Профессиональная поддержка. В штате центра работают юристы и психологи, готовые помочь вам в трудных жизненных ситуациях.
Пункт проката. Нужна коляска, автокресло или манеж? Берите напрокат! В ассортименте также есть санки, стерилизаторы, пеленальные столики, автолюльки и многое другое.
Услуги социальной няни. Квалифицированные специалисты будут присматривать за ребенком от 2 до 6 часов в день, кроме субботы и воскресенья.
Важно: все услуги оказываются абсолютно бесплатно.
Теперь у глазовских студентов и всех молодых семей города есть надежный помощник, который готов поддержать в решении самых разных вопросов.
Обратиться за помощью можно:
- лично - г. Глазов, ул. Энгельса, д. 30А,
- по телефону 2-94-76, 5-31-01,
- во ВКонтакте «Семейный МФЦ город Глазов и Глазовский район».
  
|
|
7-9 ноября в Короленковском университете состоялся обучающий семинар для победителей регионального проекта «Культурная мозаика Удмуртии: партнерская сеть 2.0». Он был посвящен работе с сообществами, креативным индустриям и брендингу территорий.
Спикерами семинара выступили директор Центра «Грани» Светлана Маковецкая и эксперт Денис Самойлов, директор Фонда «Добрянка» Иван Свистунов.
«Сегодня территории конкурируют за людей, инвестиции и туристов, и побеждают те, кто может рассказать о себе уникальную, подлинную историю. Наш семинар – это не про создание красивых картинок, а про то, как найти душу места, дать ей голос через творчество местных жителей и превратить это в работающую стратегию развития. Мы постарались дать участникам конкретные инструменты, чтобы они могли запустить этот процесс у себя дома», – рассказал руководитель проекта «Культурная мозаика Удмуртии», старший преподаватель ГИПУ Евгений Баженов.
В рамках реализации федерального проекта «Обучение служением» в семинаре участвовали студенты историко-лингвистического факультета, обучающиеся по направлению «Основы проектной деятельности». Они будут помогать командам реализовывать проекты, победившие в грантовом конкурсе.
Проект «Культурная мозаика Удмуртии» реализует Ресурсно-информационный центр «ДондыДор» в партнерстве с ГИПУ имени В.Г. Короленко, Республиканским домом народного творчества, при поддержке Правительства УР и Благотворительного фонда Елены и Геннадия Тимченко.
   
|
|
| |
Школа будущего встречает команды будущих педагогов |
|
Короленковский университет готовится к встрече лучших будущих педагогов России. Послезавтра, 13 ноября, в ГИПУ стартует Межрегиональный студенческий фестиваль педагогического мастерства «Школа будущего». В этом году он посвящен Году защитника Отечества и пройдет при финансовой поддержке «Росмолодежь. Гранты».
Участниками фестиваля станут 12 студенческих команд, победивших в отборочном туре.
В течение трех дней их ждут конкурсные испытания в области теории и практики учительской профессии. Будущим педагогам предстоит проявить себя в таких конкурсах, как вожатское мастерство, «Родительское собрание», «Мастерская учителя будущего» (профессиональные пробы) и других.
Запланированы интересные мастер-классы от победителей всероссийских профессиональных конкурсов и на площадках Технопарков ГИПУ, концертная программа.
|
|
| |
Школьники знакомятся в ГИПУ с профессией педагога |
|
6 ноября старшие классы школы №12 Глазова приняли участие в профессиональных пробах всероссийского проекта «Билет в будущее», который реализовывается на базе Короленковского университета.
Педагог – это профессионал в области образования и воспитания, который занимается планированием, организацией, проведением и анализом учебно-воспитательного процесса. Основная цель его деятельности заключается в формировании гармоничной, всесторонне развитой личности, способной успешно адаптироваться в обществе и достигать поставленных целей.
Как отметил министр просвещения РФ Сергей Кравцов, система профориентационной работы уже дает свои результаты: школьники более осознанно выбирают профессию. Ученикам с 6-го по 11-й классы рассказывают о различных профессиях. Для них организованы экскурсии на предприятия, в колледжи, высшие учебные заведения, где подрастающее поколение знакомится с теми возможностями, которые представляют и система образования, и отрасли экономики в разных регионах.
  
|
|
| |
Разговоры о важном посвятили селекции и генетике |
|
В этом году мы отмечаем 170 лет со дня рождения основоположника отечественной научной селекции Ивана Владимировича Мичурина. Его вкладу в науку были посвящены «Разговоры о важном», которые прошли в Короленковском университете 10 ноября.
Студенты факультета педагогического и художественного образования и факультета информатики, физики и математики узнали, что в начале XX века Иван Мичурин вывел более 300 новых сортов яблок, груш, слив, винограда, абрикосов, ежевики и смородины и доказал, что растение можно приучить к климату.
Только в 51 год он начал печатать свои научные работы. Популярность мичуринских методик шагнула за пределы России, и плодовые сорта селекционера занимали значительные площади в США и Канаде. В 1898 году Всеканадский съезд фермеров, собравшийся после суровой зимы, констатировал, что все старые сорта вишен как европейского, так и американского происхождения в Канаде вымерзли, за исключением «Плодородной Мичурина» из города Козлова.
Продовольственную безопасность страны поддерживают отечественные ученые-селекционеры. Это стратегическое направление, которое напрямую влияет на развитие агропромышленного комплекса, а значит, и на продовольственную безопасность страны.
Также Разговоры о важном прошли на других факультетах.
Студенты факультета социальных коммуникаций и филологии совершили онлайн-путешествие в Узбекистан. Гидом стал Озодбек Омонов, студент 227 группы.
На историко-лингвистическом факультете старший преподаватель кафедры истории и социально-гуманитарных дисциплин Евгений Баженов познакомил с историей города Глазова.
Напомним, что проект «Разговоры о важном» курирует Министерство просвещения Российской Федерации. Занятия были посвящены самым разным, но актуальным темам.
   
|
|
| |
Патриотическое воспитание: от теории к единой системе |
|
С 5 по 8 ноября в Калуге прошел масштабный образовательный семинар для руководителей студенческих объединений гражданско-патриотической и военно-патриотической направленности. Наш университет на этом важном событии представила помощник проректора, куратор студенческого поискового отряда «Новый Феникс» Дарья Опалева.
4 дня были наполнены интенсивной работой: лекции, стратегические сессии, живые дискуссии и, самое главное, – совместная разработка концепций единой системы патриотического воспитания в вузах России.
Это была поистине всероссийская площадка: очно собрались около 200 участников из 31 региона, а с учетом онлайн-подключений аудитория достигла 1000 человек. Главная цель – обменяться лучшими практиками, презентовать свои проекты и найти решения общих проблем.
По итогам семинара будет сформирован единый список рекомендаций для применения в каждом вузе. «Когда школьник учится в школе, мы вкладываем в него определённые смыслы... И нам очень важно, чтобы, переходя в вуз, даже поступая в какой-то другой регион, он понимал, что политика государства везде абсолютно одинаковая», – отметила начальник управления молодёжной политики Калужской области Елена Валуева.
«Это была уникальная возможность выйти за рамки своего университета и увидеть общую картину. Мы не просто обменялись опытом, мы начали создавать единое смысловое поле для патриотического воспитания по всей стране. Теперь главное – донести эти идеи до каждого студента и воплотить их в жизнь», – поделилась впечатлениями Дарья Опалева.
Как подчеркивал министр просвещения Российской Федерации Сергей Кравцов, патриотическое воспитание – основа развития личности и силы страны. Оно должно стать неотъемлемой частью образовательного процесса – от школы до университета. По мнению министра, именно педагогические вузы играют ключевую роль в формировании будущих учителей, которые будут передавать школьникам не только знания, но и ценности – уважение к Родине, семье, истории, культуре.
Гордимся, что представители ГИПУ участвуют в формировании будущего молодёжной политики! Вместе – к единым целям и настоящим результатам!
  
|
|
| |
ГИПУ на конкурсе «StudRussia» ПФО |
|
Студентка Короленковского университета Джовхарат Мирнаева представила наш вуз на отборочном этапе Всероссийского конкурса иностранных студентов «StudRussia» в Приволжском федеральном округе. Он прошел 6-7 ноября в Нижнем Новгороде на базе НГЛУ им. Н.А. Добролюбова.
Свои достижения на окружном этапе продемонстрировали студенты из 27 стран, обучающиеся в 43 вузах ПФО. В течение двух дней участники проходили различные конкурсные испытания, включая составление персонального портфолио, создание видеовизиток и защиту проектов в различных направлениях.
Джовхарат выступила с проектом «Общественная и добровольческая деятельность как путь к профессиональному росту».
«В своём выступлении я рассказала о том, как работа по адаптации иностранных студентов, участие в форумах и развитие медиа-направления в университете помогают мне становиться лучше не только как человеку, но и как будущему педагогу. Это был невероятный опыт! Для меня «StudRussia» – это не просто конкурс, а площадка, где можно почувствовать себя частью большого и дружного сообщества иностранных студентов, которые растут, делятся опытом и строят своё будущее в России», – поделилась Джовхарат Мирнаева.
Отдельную благодарность студентка выражает ректору ГИПУ Янине Чиговской-Назаровой за поддержку, доверие и возможность представлять наш университет на значимом конкурсе.
  
|
|
| Страница 1 из 718 |
1 |
2 |
3 |
4 |
> |
>> |
|
Инновационные проекты
