 |
Об университете |
 |
|
|
Наука и инновации |
|
|
|
Студенты |
|
|
|
Поступающим |
|
|
|
| |
Стартовал пятый сезон «Флагманов образования» |
|
Больше треков, сервисов и возможностей: обновленная концепция проекта «Флагманы образования» президентской платформы «Россия – страна возможностей» была представлена в Национальном центре «Россия» в рамках презентации нового нацпроекта «Молодежь и дети».
Педагоги, управленцы и студенты из Удмуртской Республики ежегодно становятся участниками проекта, находят наставников, развивают профессиональные навыки и получают возможности для карьерного роста.
Регистрация уже открыта на сайте: flagmany.rsv.ru/.
От Удмуртской Республики на участие в прошлом сезоне конкурса «Флагманы образования» президентской платформы «Россия – страна возможностей» подали заявки 683 участника. Из них 29% педагогов, 62% студентов и 9% управленцев.
В 2025 году проект «Флагманы образования» расширяет направления участия. Открыты четыре новых трека: «Медиа», «Государство», «Культура» и «Наставничество». Кроме того, с этого года запущены новые сервисы для профессионального развития: «Оценка компетенций», «Библиотека контента», «Каталог возможностей».
Проект проводится при поддержке Росмолодежи, Минпросвещения, Минобрнауки, Роскосмоса, Российского общества «Знание» и других организаций.
«Благодаря проекту в кадровый резерв Минпросвещения уже вошли 122 участника. Это значит, что система образования России получает мотивированных, энергичных и подготовленных специалистов, готовых брать на себя ответственность и внедрять новые подходы. Мы рассчитываем, что новый сезон «Флагманов образования» президентской платформы «Россия – страна возможностей» позволит нам открыть еще больше талантливых педагогов, управленцев и студентов, которые станут опорой для развития образования в стране», – отметила директор Департамента кадровой политики Минпросвещения России Ирина Кокоева.
|
|
| |
Опыт Центра истории ГИПУ представили работникам музеев России |
|
23 апреля в Музее Победы в онлайн-режиме прошел телемост «Музеи в сбережении Российских духовно-нравственных и культурно-исторических ценностей». Он состоялся в рамках культурно-исторического проекта «Хранители Победы». Работники музеев из разных регионов России удалённо презентовали опыт по сохранению традиционных ценностей и национальной культуры.
Одной из первых выступила Екатерина Лихачева, руководитель центра истории ГИПУ. Она рассказала о работе университетского музея, которая связана с сохранением культурно-нравственных ценностей и воспитанием молодёжи.
«Центр истории активно участвует в научно-исследовательской деятельности, конференциях, публикует статьи, работает над альманахами по сохранению памяти поколений, которые создавали систему педагогического образования в Удмуртии. Особенно важно рассказать в год 80-летия Победы о Подвиге Учителя. В экспозициях Центра представлена, в том числе, первая страница летописи университета, которая пришлась на 1941 год. В этом году к 80-летию Победы подготовлена Книга памяти ГИПУ, Такой альманах издан не в каждом университете, и в этом особая заслуга ректора ГИПУ Янины Александровны Чиговской-Назаровой, которая неизменно поддерживает проекты по сохранению памяти. В канун Дня Победы состоится презентация Книги памяти ГИПУ, а её контент мы в скором будущем передадим в Музей Победы для пополнения проекта «Лица Победы», - отметила Екатерина Лихачева.
|
|
| |
Выпускники планируют продолжить обучение в магистратуре ГИПУ |
|
24 апреля состоялся День открытых дверей магистратуры. Студенты выпускных курсов всех факультетов Короленковского университета познакомились с образовательными программами, на которые можно поступить после окончания бакалавриата.
Перед участниками выступили руководители магистерских программ, они рассказали подробнее об обучении в магистратуре и о том, какие перспективы ожидают после завершения.
В этом году в нашем университете реализуется 13 программ:
• Управление воспитательной работой в системе образования,
• Руководитель образовательной организации,
• Развитие личностного потенциала: персонализация и цифровизация,
• Инновационные технологии в инклюзивном образовании,
• Историко-педагогический потенциал непрерывного педагогического образования,
• Физико-математическое образование,
• Медиация в образовательной организации,
• Математическое образование,
• Технологии обучения в цифровой образовательной среде,
• Историческое образование,
• Теория и практика преподавания русского языка как иностранного,
• Управление дошкольным и дополнительным образованием,
• Преподавание филологических дисциплин.
Обучение в магистратуре – это важный и перспективный этап вашего образования, который открывает двери к новым возможностям на рынке труда!
Подробности можно узнать в приёмной комиссии ГИПУ им. В.Г. Короленко:
г. Глазов, ул. Первомайская д.25, 132 каб.
+73414157552
priemgipu@yandex.ru
|
|
| |
В ГИПУ прошел День открытых дверей |
|
Участниками финального Дня открытых дверей в Короленковском университете стали более 100 человек – старшеклассники, родители и учителя. Более тысячи просмотров набрала онлайн-трансляция встречи.
Екатерина Эдуардовна Калинина, проректор по образовательной деятельности, познакомила со структурой нашего вуза, реализуемыми программами и профилями, рассказала о перспективах и возможностях, которые дает диплом инженерно-педагогического университета.
Особое внимание обратили на изменения приемной кампании 2025 года.
1. Согласие на зачисление:
Для зачисления на бюджетные места поступающему теперь потребуется предоставлять согласие на зачисление в конкретную организацию, а не оригинал документа об образовании, как это было раньше.
2. Целевой прием:
В 2025 году желающие заключить договор о целевом обучении смогут найти предложения заказчиков на информационном портале «Работа в России». Ознакомиться с заявками и откликнуться на одну из них можно будет после 10 июня. Кроме того, не только абитуриенты, но и уже студенты, которые проходят обучение в вузах, смогут заключить целевой договор.
3. Уникальный номер:
При формировании заявления абитуриенту будет присваиваться уникальный идентификационный номер, который можно найти в личном кабинете на Госуслугах.
Творческую сторону студенческой жизни для старшеклассников представили Ксения Логинова и Кристина Владыкина.
Участники Дня открытых дверей встретились с деканами факультетов, а также побывали на мастер-классах, которые подготовили преподаватели вместе со студентами.
Напоминаем, что 20 июня открывается приемная кампания 2025 года!
Благодарим каждого, кто был с нами в такой важный для нас день! Встретимся уже этим летом!
|
|
| |
Студенты ГИПУ – победители всероссийского конкурса проектов |
|
В Санкт-Петербурге подвели итоги Всероссийского конкурса «Взаимодействие с родителями: успешные практики и инновационные идеи». Он прошел в рамках образовательного форума «Сотрудничество объединяет: взаимодействие детского сада с семьями воспитанников. Традиции и инновации». Короленковский университет выступил в роли партнера форума.
В конкурсе студенческих проектов участвовали будущие специалисты дошкольного и начального образования из 15 педагогических вузов России. Студенты факультета педагогического и художественного образования ГИПУ подготовили 12 докладов с креативными идеями по организации взаимодействия с родителями дошколят.
Очный этап конкурса прошел 16-17 апреля в детском саду № 67 Приморского района Санкт-Петербурга. Студенты участвовали в мастер-классах, решали кейсы, демонстрировали свои проекты. Также состоялся круглый стол «Современный родитель: якорь или драйвер ДОУ?». Наталья Михайловна Шкляева, кандидат педагогических наук, доцент, заведующий кафедрой дошкольного и начального образования, работала в составе жюри в финале конкурса и сессии мастер-классов педагогов-финалистов конкурса «Научу за 15 минут».
По итогам конкурса весь пьедестал почета заняли наши студенты:
Победитель конкурса - Ульяна Золотарева,
Лауреат конкурса - Полина Мохова,
Лауреат отборочного тура - команда студентов ГИПУ Алексей Мокрушин, Полина Орлова.
Поздравляем!
Студенты и их наставник Наталья Шкляева благодарят ректора Короленковского университета Янину Чиговскую-Назарову за возможность участвовать в таком ценном и важном форуме, а также организаторов форума за приобретенный опыт, новые идеи и контакты.
|
|
| |
В Короленковском университете в рамках НИР создали более 20 учебных приборов для проведения в школах опытов по физике |
|
В 2024 году коллектив Глазовского государственного инженерно-педагогического университета имени В.Г. Короленко в рамках реализации научно-исследовательской работы изучил, а также применил на практике принципы создания и внедрения современных учебных физических приборов и опытов для урочной и внеурочной деятельности по физике в средней школе и педвузе. Об этом федеральному порталу «Российское образование» рассказали в ГИПУ.
«Проект носил прикладной характер. Он был выполнен учеными на федеральной инновационной площадке «Школа учебного физического эксперимента», основная цель которой заключается в распространении инновационного опыта исследовательской, образовательной и организационной работы научной школы, функционирующей под руководством Валерия Майера, заведующего кафедрой физики и дидактики физики, доктора педагогических наук, профессора Короленковского университета. Статус ФИП вуз получил в конце 2022 года и подтвердил его на 2025 год», – отметила Екатерина Вараксина, доктор педагогических наук, доцент кафедры физики и дидактики физики ГИПУ.
По ее словам, актуальность темы НИР определена необходимостью повышения мотивации школьников к изучению физики, развития экспериментальной компетентности учителей, а также организации эффективной исследовательской деятельности преподавателей и студентов педагогических вузов в области учебного физического эксперимента.
«Разработки нашего коллектива успешно применяют в школах и вузах страны. Уникальные экспериментальные установки для проведения опытов, которые создают преподаватели и студенты ГИПУ, помогают школьникам не только понять сложные природные явления, но и пробудить интерес к естественно-научным предметам, вовлечь их в научные исследования и проектную деятельность», – добавила доцент кафедры.
Одним из основных результатов реализации проекта стала успешно завершенная Екатериной Вараксиной докторская диссертация на тему «Ресурсы экспериментальной деятельности субъектов физического образования».
В научной работе раскрыто содержание и обоснована методология исследования учебного физического эксперимента.
«Ресурсы экспериментальной деятельности субъектов физического образования рассмотрены в трех направлениях. Первое направление – создание новых учебных приборов и опытов, воспроизведение которых доступно в школе. Второе – подготовка учителей физики в педагогическом вузе. На протяжении 20 лет мы ведем различные дисциплины и курсы повышения квалификации преподавателей, сформировалась система экспериментальной подготовки, которая оказалась достаточно эффективной. И третье направление – это проектная деятельность школьников. Во время внеурочной работы учащиеся проводят опыты вместе с учителем, а затем полученные результаты применяют на уроках физики», – рассказала Екатерина Вараксина.
Также в течение 2024 года издано четыре номера научно-практического журнала «Учебная физика», в которых специалисты из разных регионов страны опубликовали 28 материалов, связанных с разработкой и применением учебного физического эксперимента.
Над журналом работают сотрудники кафедры физики и дидактики физики Короленковского университета с 1997 года, а в 2023 году он получил новый статус и вошел в перечень ВАК.
«Представление новых учебных приборов, экспериментов и методик, в том числе разработанных в рамках НИР, осуществлялось также в период проведения 30-й Всероссийской научной конференции «Учебный физический эксперимент: Актуальные проблемы. Современные решения», которая прошла на площадке вуза. Это единственная в России научная конференция в области физического образования, посвященная созданию и применению учебных опытов. Мероприятие всегда востребовано среди специалистов. В 2025 году оно объединило 156 участников из 48 вузов России: 27 докторов и 68 кандидатов наук, 22 преподавателя физики, аспирантов, магистрантов и студентов», – подчеркнула Екатерина Вараксина.
По итогам конференции в двух сборниках научных трудов были опубликованы тезисы 108 докладов специалистов.
Кроме того, в рамках проведения выставки новых учебных приборов ученые ГИПУ представили 22 экспоната, созданных в ходе реализации НИР в 2024 году, в их числе установка для демонстрации принципа действия электрофорной машины, а также электронные приборы для исследования простейших робототехнических устройств на основе фотодиодного датчика линейно-поляризованного света и др.
«Применение опытов и экспериментов позволяет преподавать физику школьникам и студентам наглядно, доказательно и интересно. Именно на это обращал внимание президент России Владимир Путин, говоря о необходимости обеспечения высокого уровня преподавания математики и естественных наук. Технологическое лидерство страны формируется, прежде всего, учителем, обозначал президент. Поэтому работа по созданию и внедрению учебных экспериментов, направленная на развитие отечественного физического образования, нашими учеными продолжается», – заключила Екатерина Вараксина.
Источник Федеральный портал «Российское образование»: https://edu.ru/news/glavnye-novosti/v-korolenkovskom-universitete-v-ramkah-nir-sozdali
|
|
| |
Идёт приём заявок на Всероссийский фестиваль-конкурс «Потомки великих мастеров» |
|
Вы студент колледжа или вуза от 16 до 35 лет? Увлекаетесь народными промыслами, этномодой, керамикой или фольклором? Тогда этот Фестиваль-конкурс для вас!
Что ждёт участников?
15 творческих номинаций: от художественной обработки дерева и металла до фольклорного исполнительства.
Возможность представить своё мастерство на всероссийском уровне.
Финал в Омске – Молодёжной столице России 2025.
Сроки: заочный этап: 10 апреля – 15 мая 2025 (подача заявок и работ); очный финал: 25–29 июня 2025 в Омске.
Как участвовать?
До 15 мая необходимо заполнить анкету участника и отправить материалы на почту vfk-mastera@yandex.ru.
Организатор Фестиваля-конкурса в этом году — Омский государственный педагогический университет. Фестиваль проходит в рамках федерального проекта «Мы вместе» национального проекта «Молодёжь и дети» при поддержке Минпросвещения России и приурочен к Году защитника Отечества. Это шанс сохранить традиции, найти единомышленников и заявить о себе!
|
|
| |
Евразийский форум – старт для новых возможностей и сотрудничества молодежи |
|
С 21 по 25 апреля Екатеринбург принимает XV Евразийский экономический форум молодежи «Евразийская синергия: многополярность – интеграция – диалог цивилизаций».
В этом году на форуме собрались более 17 000 участников из 209 университетов, а также почетные гости, включая руководителей медиа и дипломатов из различных стран.
Короленковский университет представляют студентка факультета социальных коммуникаций и филологии Сабрина Исаева, студентки факультета педагогического и художественного образования Джовхарат Мирнаева и Селби Дурдымова. Вместе с делегатами форума они обсуждают ключевые вопросы, касающиеся будущего нашей страны и всего евразийского пространства.
Евразийский экономический форум молодежи — это не просто площадка для дискуссий. Это уникальная возможность для интеллектуально активной молодежи заявить о себе, обменяться опытом и идеями, выявить актуальные проблемы и тенденции в различных сферах — от экономики до технологий.
Желаем нашим студентам плодотворной работы, позитивных эмоций, новых идей и друзей!
|
|
| |
Короленковский университет получил Президентскую награду! |
|
Наш вуз награжден памятной медалью «Всемирный фестиваль молодежи 2024 года» и грамотой к ней, подписанной Президентом России Владимиром Путиным.
Владимир Владимирович отметил вклад ГИПУ имени В.Г. Короленко в подготовку и проведение Всемирного фестиваля. Форум объединил больше 20 тысяч человек из 190 стран. Было задействовано около 5 тысяч волонтеров, в их числе волонтеры Добро.Центра ГИПУ.
Награду вручил глава Удмуртии Александр Бречалов на открытии Весны Удмуртии, которая стартовала 22 апреля в Ижевске. Ее получили проректор по воспитательной работе и молодежной политике Светлана Касимова и председатель студенческого профкома Юлия Архипова.
Начинаем Весну Удмуртии с медали!
|
|
| |
Ректор ГИПУ принимает участие во Всероссийском совещании в Крыму |
|
Совещание проходит с 24 по 26 апреля. Города Ялта и Севастополь станут площадкой для встречи: заместителей руководителей высших исполнительных органов государственной власти страны и отдельных субъектов РФ; руководителей исполнительных органов субъектов РФ, курирующие социальные вопросы; руководства педагогических вузов; руководителей подведомственных Минпросвещения России организаций.
Участие в совещании принимает ректор Короленковского университета Янина Чиговская-Назарова.
В течение 2 дней состоятся:
подведение итогов работы в сфере образования за 2024 год и обсуждение приоритетов деятельности в 2025/26 учебном году;
церемония награждения руководителей исполнительных органов субъектов РФ, осуществляющих государственное управление в сфере образования;
стратегические сессии и пленарные заседания;
международная акция «Диктант Победы» и другие мероприятия.
Также участники познакомятся со знаковыми местами и деятельностью Международного детского центра «Артек» и его структурных подразделений и посетят территорию музейно-храмового комплекса «Новый Херсонес».
|
|
|
Инновационные проекты
