 |
Об университете |
 |
|
|
Наука и инновации |
|
|
|
Студенты |
|
|
|
Поступающим |
|
|
|
| |
Студентка ГИПУ – в финале олимпиады «Я - профессионал» |
|
С 8 по 11 апреля в Нижнем Новгороде на площадке Мининского университета проходил финал Олимпиады «Я - профессионал» по направлению «Педагогическое образование (дошкольное)».
Из более чем 8 тысяч участников в финал вышли 48 студентов из разных регионов страны. В их числе студентка факультета педагогического и художественного образования Елизавета Буторина.
В финале участники демонстрировали жюри фрагмент детского праздника с использованием современных образовательных технологий.
«За 3 часа нужно было составить конспект развлечения с использованием технологии, указанной в условии, и провести его фрагмент. Это был очень интересный опыт, мне попался праздник «День Российской науки» с использованием STEAM-технологий, а именно экспериментирование. Впервые работала с этим оборудованием, от этого было вдвойне интересно. Особое спасибо организаторам за четкое и продуманное проведение олимпиады», - поделилась наша участница.
Результаты финальных испытаний будут опубликованы после проверки федеральных организаторов олимпиады. Для дипломантов проекта предусмотрены широкие возможности профессионального и личностного развития: студенты смогут воспользоваться льготами при поступлении на следующую ступень образования, а медалисты получат денежные премии до 300 тыс. рублей.
|
|
| |
Стань лучшим лектором в юбилейном сезоне! |
|
В России дан старт пятому сезону конкурса «Знание. Лектор». При поддержке Минпросвещения РФ учреждена номинация «Юный лектор» — для школьников и студентов СПО от 14 до 17 лет. 100 ребят, которые успешно справятся с конкурсными испытаниями, станут участниками смены в Международном детском центре «Артек».
Для допуска к конкурсным испытаниям в пятом сезоне участники должны пройти онлайн-обучение и тестирование. Далее состоятся очные лекции по предложенным материалам и защита перед экспертным советом. Выступления пройдут в рамках десяти номинаций.
Финальный этап конкурса состоится в Москве в ноябре, где станут известны имена победителей.
В прошлом году победу во всероссийском финале одержала глазовчанка - начальник аналитического отдела Глазовского филиала РИР Наталия Полозова.
«В 2024 году самыми популярными темами лекций стали «Педагогика, образование и наставничество», «Карьера и саморазвитие», «История и сохранение исторической памяти». В этом году вводятся специальные номинации: «Сохранение памяти о Великой Победе», «Достижения атомной отрасли» и «Поддержка СВО». Все они отражают основные направления просветительской работы, запрос и внимание общества к воспитательной, патриотической и профориентационной работе с молодежью. Важно, что в эту деятельность включаются профессионалы из разных сфер, способные формировать мировоззрение подрастающего поколения и делать это интересно, убедительно и талантливо», - рассказала председатель регионального отделения общества «Знание», ректор ГИПУ Янина Чиговская-Назарова.
Заявки на конкурс принимаются до 15 июля (в номинации «Юный лектор» — до 15 июня) на сайте проекта: vk.cc/cwoZt1
|
|
| |
Студенты-географы ГИПУ успешно выступили на Всероссийской олимпиаде |
|
Будущие учителя географии со всей страны проверили знания и навыки на всероссийской студенческой олимпиаде по географии, которая прошла в Государственном университете просвещения.
В первый день олимпиады команды соревновались в двух конкурсах. В конкурсе визиток они представили свои вузы и рассказали о преимуществах профессии учителя географии. В конкурсе «Эрудит» участники продемонстрировали свои знания в сферах педагогики и географии.
Активно прошел второй день олимпиады. Команды создали собственную игру на географическую тему в рамках задания «Рояль в кустах», а также подготовили урок на основе высказывания известных людей.
Короленковский университет представили студенты историко-лингвистического факультета Олег Китов, Дарья Безносова, Дарья Долганова, Мария Злобина и Мария Широбокова.
«Это был невероятно полезный опыт, который позволил нам испытать себя и применить на практике те знания, которые мы получаем в университете. Хотя мы и обладаем большим багажом знаний, но есть много того, чего мы не знаем, и нам только предстоит это узнать, пройти длинный путь, чтобы с гордостью назвать себя педагогами. Увидели, какие методики преподавания географии применяются в разных странах, и поняли, что наша школа не уступает другим», - поделилась впечатлениями участница нашей команды Дарья Безносова.
Наши студенты смогли показать себя достойными соперниками. В активе ГИПУ первое место в командном конкурсе «Рояль в кустах» и второе место Марии Широбоковой в индивидуальном конкурсе «Педагогический кейс».
С успешным выступлением, друзья!
|
|
| |
Конкурс «Призвание – наставник» кураторов и тьюторов продолжается |
|
Патриотическая тематика прочно ворвалась в весеннее пространство воспитательной работы Короленковского университета.
Не только участники фестиваля «Весна ГИПУ» исполняют песни военных лет, но и тьюторы академических групп, участвуя в вузовском конкурсе «Призвание - наставник», используют музыкальное наследие времен войны для раскрытия темы своих открытых воспитательных мероприятий с академической группой.
«Кто сказал, что надо бросить песни на войне? После боя сердце просит музыки вдвойне!» - вот лейтмотив встречи тьютора факультета педагогического и художественного образования Ангелины Головкиной со студентами музыкального профиля. Она состоялась 11 апреля.
«Ленинградская симфония» Шостаковича, «Священная война» Александрова, «Смуглянка», «Тёмная ночь», «В землянке», «День Победы» - все эти произведения сегодня рассказывали языком музыки о войне, о её героях, об ужасах нацизма, о болях потерь, о мужестве и подвиге советского народа, о трагичных и героических страницах истории нашей страны.
Музыка сопровождает человека всю жизнь, она помогает нам погрузиться в разное время и эпохи, она как свидетель истории страны и народа, поэтому студенческой молодежи очень важно знать, помнить и сохранить творческое наследие своей страны и сохранить память о её историческом прошлом, которым мы гордимся.
|
|
| |
Творческая программа «Все как у людей» историко-лингвистического факультета |
|
11 апреля показ творческих программ завершил историко-лингвистический факультет.
По сюжету двум братьям нужно было найти ценную семейную реликвию, чтобы получить наследство прабабушки. На пути ребят ожидали увлекательные приключения, интересные встречи, новые знакомства и друзья. В итоге ребята поняли: финансовое благополучие - не главное. Самое ценное у них уже есть. Это семья, мирное небо над головой, память о поколении победителей.
Впечатлением о своем дебюте поделился Роман Чайников, студент 1 курса:
«Я принимал активное участие в посвящении первокурсников и на юбилее нашего факультета. Сценаристы заметили меня и доверили одну из главных ролей. Особо “вживаться” в образ мне не пришлось. Мой герой – это я в обычной жизни. Мне очень помогли советы и поддержка нашего режиссера. К сожалению, в номинацию мне попасть не удалось. Но впереди еще 4 весны. И я обязательно смогу получить Веснушку!»
Желаем Роману побед в студенческой жизни!
Череда творческих программ подошла к концу. Мы благодарим ИЛф за чудесную и добрую творческую программу
Победителей в номинации «Лучшая творческая программа» мы узнаем16 апреля в 17:00 в актовом зале 1 учебного корпуса.
|
|
12 апреля 90 лет исполнилось бы Софье Евгеньевне Чикуровой (1935-2025).
Софья Евгеньевна родилась в Ижевске, здесь же окончила в 1958 году вокальное отделение музыкального училища. После его окончания работала в хоре Удмуртского ансамбля песни и пляски министерства культуры Удмуртской АССР. В 1960 году приехала в Глазов и поступила на только что открывшееся музыкально-педагогическое отделение педагогического института.
С этого времени жизнь Софьи Евгеньевны неразрывно связана с ГГПИ, здесь она 45 лет вела индивидуальные занятия по вокалу, курсы по методике постановки голоса, руководила вокальной секцией.
За безупречный и многолетний труд Софья Евгеньевна Чикурова была занесена в Книгу почёта ГГПИ, награждена значком «Отличник народного просвещения», медалью «Ветеран труда» и многими почетными грамотами.
Увлеченно Софья Евгеньевна занималась общественной работой, многие годы являлась председателем профбюро и членом Совета музыкального факультета. Активно вела музыкально-просветительскую деятельность, она автор различных тематических мероприятий и концертов, руководила музыкальными кружками.
В памяти коллег и учеников Софья Евгеньевна навсегда останется душевным, открытым, творческим человеком и профессионалом. Её уроки мастерства были наполнены добротой, изяществом и безусловной любовью к музыке.
Фотографии из архива центра истории ГИПУ.
|
|
12 апреля юбилей отмечает Наталья Михайловна Шкляева, кандидат педагогических наук, доцент, заслуженный работник народного образования Удмуртской Республики.
Наталья Михайловна окончила факультет дошкольного образования ГГПИ в 1996 году. В этом же году была принята на кафедру дошкольного образования, окончила аспирантуру, защитила кандидатскую диссертацию и уже почти 10 лет руководит кафедрой дошкольного и начального образования.
В сферу научных интересов Натальи Михайловны входят вопросы нравственно-патриотического воспитания, проблемы экологического образования детей дошкольного возраста и развитие проблем дошкольного образования в истории педагогики. Наталья Михайловна - член Ученого совета университета, эксперт Министерства образования и науки Удмуртской Республики по проведению аккредитационной экспертизы образовательных учреждений, организатор конференций и семинаров, проводимых кафедрой, член редколлегии журнала «Вестник педагогического опыта (серия дошкольное и начальное образование)».
За многолетнюю профессиональную деятельность Наталья Михайловна Шкляева награждена многими почетными грамотами, в том числе Министерства образования и науки Удмуртской Республики и Государственного Совета Удмуртской Республики.
Тамара Брониславовна Хорошева, кандидат педагогических наук, доцент, доцент кафедры дошкольного и начального образования: «Наталье Михайловне посчастливилось родиться в день космонавтики, так пусть этот день станет для нее космическим, ярким и бесконечным как вселенная. Будьте руководителем, который принимает взвешенные решения, гордится достижениями и уважает мнение своих коллег! Оставайтесь женщиной неповторимой и прекрасной! Желаю Вам благополучия, везения и крепкого здоровья, а также покорения новых высот!»
Елена Васильевна Новикова, старший преподаватель кафедры дошкольного и начального образования: «Красивая, стильная женщина, отличная хозяйка, любящая жена, заботливая мама для сына Максима, которая бесконечно гордится его успехами — это всё она, Наталья Михайловна! Поздравляю Наталью Михайловну с её юбилейной датой и желаю крепкого здоровья, любви и восхищения мужской части семьи, желанных подарков!»
Татьяна Сергеевна Куликова, кандидат педагогических наук, доцент, доцент кафедры дошкольного и начального образования: «Наталья Михайловна, поздравляю Вас с Днём рождения! Желаю Вам: счастья — головокружительного, успехов — стремительных, побед — значимых, желаний — осуществимых, людей рядом — надежных, целей — достижимых, а планов — грандиозных! Пусть этот юбилей станет началом нового этапа в Вашей жизни!»
Наталья Ниловна Каландарова, кандидат педагогических наук, доцент, доцент кафедры дошкольного и начального образования: «Дорогая Наталья Михайловна! Поздравляю Вас с юбилеем. Благополучия Вам и Вашей семье, процветания, счастья и здоровья.
Наталья Сидоровна Селукова, старший преподаватель кафедры дошкольного и начального образования: «С юбилеем, Наталья Михайловна! Желаю огромного жизнелюбия, доброго здоровья, благополучия, красоты. Пусть жизнь насыщается приятными событиями, пусть исполнятся самые дорогие мечты, пусть строятся новые планы. Счастья Вам, успехов, вечной молодости, весеннего тепла в сердце и в душе!»
Анна Александровна Давлетшина, старший преподаватель кафедры дошкольного и начального образования: «С днем рождения! Желаю успехов в работе, неиссякаемых сил для воплощения всех идей и замыслов в реальность, твердости духа и оптимизма, деловой интуиции и находчивости!»
Мария Сергеевна Сабрекова, старший преподаватель кафедры дошкольного и начального образования: «Уважаемая Наталья Михайловна! От всей души поздравляю Вас с юбилеем! Желаю, чтобы ангел-хранитель всегда был рядом и помогал Вам идти по жизни верным путем. Желаю доброго здоровья, светлых и творческих идей, душевного мира и гармонии. Пусть горести и тяготы, присущие человеческой жизни, обходят стороной. Пусть в Вашем доме всегда будет уютно и тепло, душевно и сыто!»
|
|
| |
Серебро «Форсайт-педагогики» у команды ГИПУ! |
|
С 20 марта по 4 апреля в онлайн-формате состоялась Ⅷ Всероссийская студенческая олимпиада по педагогике «ФОРСАЙТ-ПЕДАГОГИКА». Организатором выступил Нижегородский государственный педагогический университет имени Козьмы Минина
За победу сражались 23 команды. Они прошли тестирование, показали визитные карточки и создали мемы по истории педагогики, составили контент-план для психолого-педагогического класса и написали научную статью.
Короленковский университет представила сборная команда: Виталий Вежеев, Антон Лежанкин и Марк Люлякс, студенты историко-лингвистического факультета; Кирилл Мушин и Кристина Чепкасова, студенты факультета социальных коммуникаций и филологии.
Для названия студенты выбрали символ силы, упорства и стремления к новым высотам – «Штангу». И ребята достигли вершин: 1 место за первое задание второго этапа «Ed-Brainstorm: Моделируя будущее!», 2 место за творческое задание «Ed-World: Полигистр (мемы)», 2 место за второе задание второго этапа «Ed-Lab: Научная статья», 2 место в индивидуальном зачете занял Антон Лежанкин, 2 место в общекомандном зачете заняла «Штанга».
С какими сложностями столкнулись ребята, рассказала Дарья Скрябина, наставник команды, доцент кафедры педагогики и психологии, кандидат педагогических наук.
«Самым сложным и энергозатратным стал этап создания контент-плана. Во-первых, это задание "кот в мешке". Мы узнали о нем только в определенный день и час. Во-вторых, это была новая для нас форма взаимодействия с неизвестными детьми и педагогами. Мы должны были показать в нем изюминку родного края, города и университета в интерактивной форме. Студенты показали себя сплочённой и мотивированной на победу командой».
«Ваше участие – это не только демонстрация знаний и умений, но и подтверждение того, что вы стремитесь к профессиональному росту и развитию. Мы благодарим вас за активность, творческий подход и желание делиться своим опытом», – поблагодарили организаторы олимпиады конкурсантов олимпиады.
Поздравляем ребят и их руководителя с победой и желаем дальнейших успехов!
|
|
| |
«Проекты Евразийской ассоциации доказали высокую эффективность в развитии международных связей в области образования и культуры, укрепления евразийского содружества». |
|
Об этом заявил Министр просвещения РФ Сергей Кравцов на пленарной сессии Форума «Евразия — территория традиционных ценностей», который прошел 10 апреля в Москве на площадке Национального центра «Россия».
Мероприятие приурочено к первой годовщине создания АНО «Евразия». В нём приняли участие свыше 600 экспертов из России и ряда стран СНГ.
«Год — это небольшой срок, но за это время мы добились значимых результатов: мероприятия и проекты АНО «Евразия» уверенно доказали высокую эффективность в развитии международных связей в области образования и культуры, укрепления евразийского содружества. Наш союз получил новый импульс развития, и важно продолжать двигаться вперед, укрепляя дружбу и сотрудничество. Наша ключевая задача сегодня — защита общего образовательного пространства и исторической правды. Только открытый диалог, обмен опытом и совместная работа позволят нам развиваться и дать детям все самое лучшее», — подчеркнул Министр просвещения РФ Сергей Кравцов.
Важным вектором развития также остаются вопросы научного и учебно-методического обеспечения единого образовательного пространства.
По словам главы Минпросвещения России, рассматривается возможность создания единой цифровой образовательной платформы, в которой заинтересованы страны-участницы объединения. Сергей Кравцов обратил внимание на важность обмена педагогическим опытом, а также необходимость формирования общего воспитательного пространства, особенно в преддверии 80-летия Великой Победы, когда попытки переписать историю требуют особой ответственности в воспитании молодежи. Кроме того, он обратил внимание, что Россия вернула в систему образования все лучшее, что было в советской практике обучения.
Председатель Совета АНО «Евразия» Алёна Аршинова отметила, что всех участников из разных стран объединяет общее мировоззрение, общее видение будущего. Важно помогать друг другу и вырабатывать общие подходы к формированию стандартов образования.
Отдельное внимание участники дискуссии уделили вопросам сохранения русского языка, как языка межнационального общения в евразийском сообществе, и традиционных ценностей народов Евразии.
|
|
| |
Творческая программа факультета педагогического и художественного образования "А была ли весна?" |
|
10 апреля показ творческих программ продолжил факультет педагогического и художественного образования.
Студенты назвали ее «А была ли весна?». В ней ребята показали трагическую историю пятерых друзей. Главная героиня вспоминает свою молодость, которая выпала на годы Великой Отечественной войны. Из пятерки друзей только она осталась в живых.
Зал проникся рассказом о трудной судьбе, тяжелых испытаниях, которые пришлось прожить поколению 40-х годов. В конце программы бессмертному полку зрители аплодировали стоя.
«Студенты действительно возвращают нам своих сверстников, чью юность и жизнь оборвала война. На творческой программе факультета педагогического и художественного образования артисты не играют, а проживают, пропускают через себя их несбывшиеся мечты, не сложившиеся судьбы, не сыгранные свадьбы… Родство душ полное. Словно нет временной разницы в восемь десятков лет», – поделилась впечатлением Янина Чиговская-Назарова, ректор Короленковского университета.
Для каждого эта весна является особенной. Чем она отличается от предыдущих лет, поделилась Александра Чиркова, заместитель декана по воспитательной и социальной работе:
«Она очень трогательная. Особенно ценно, что студенты, готовясь к творческим номерам, обращаются к истории: спрашивают у родителей о жизни их дедов и прадедов, смотрят фильмы, читают прозу и поэзию о нашей Великой победе! Я всегда верю в своих студентов, вижу, что они стараются, много работают. Но я не могла представить, что творческая программа будет такой трепетной! Всегда студенты ПиХО – большая дружная семья со своим колоритом и яркими узнаваемыми "фишками"».
Постановка, наполненная таким глубоким смыслом, отозвалась в сердцах каждого и не оставила никого равнодушным. Спасибо, ребята, за ваше творчество!
|
|
|
Инновационные проекты
