 |
Об университете |
 |
|
|
Наука и инновации |
|
|
|
Студенты |
|
|
|
Поступающим |
|
|
|
| |
Есть имена, и есть такие даты… |
|
В этой рубрике мы рассказываем о преподавателях, внесших значимый вклад в развитие Глазовского педагогического института, а также о знаковых событиях вуза.
День памяти. 31 марта 95 лет со дня рождения Степана Васильевича Гунбина (1928 – ?).
Степан Васильевич Гунбин – уроженец Балезинского района. Связанную с Глазовским педагогическим институтом деятельность начал еще студентом, работая на 5 курсе лаборантом. По окончании физико-математического факультета в 1960 году Степан Васильевич был принят на работу ассистентом на кафедру физики, и институт стал его первым и основным местом работы на протяжении почти 40 лет.
С. В. Гунбин вел предметные курсы «Технология материалов» и «Технические средства обучения». Вся педагогическая деятельность Степана Васильевича была направлена на повышение качества образования, развитие базы для плодотворной экспериментально-технической работы студентов физико-математического факультета, пополнение физических мастерских новым оборудованием и приборами, совершенствование процесса преподавания путем применения новых средств технического обучения.
Степан Васильевич активно участвовал в спортивной жизни института, он по праву считается одним из инициаторов шахматного движения в ГГПИ. Будучи много лет руководителем шахматного клуба института, он умело удерживал интерес к этой игре, был бессменным участником и организатором шахматных соревнований.
В 1954 году, когда в стране началось освоение целинных земель Казахстана и Западной Сибири, «целинниками» стали и многие преподаватели Глазовского педагогического института, в том числе и С. В. Гунбин, за что был награжден медалью «За освоение целинных земель».
За многолетнюю профессиональную деятельность в ГГПИ С. В. Гунбин награжден в 1985 году медалью «Ветеран труда», рядом грамот института.
На фотографиях из архивного фонда Центра истории ГГПИ: 1 – Группа преподавателей физико-математического факультета. С. В. Гунбин в первом ряду крайний справа. Снимок 1970-х гг. 2 - Группа преподавателей физико-математического факультета на соревнованиях по шахматам среди вузов республики в Ижевске. Снимок 1970-х гг. С. В. Гунбин второй слева.
Еще больше знаменательных дат и юбилейных событий по ссылке: http://ggpi.org/viewpage.php?page_id=681
|
|
| |
Состоялся обучающий семинар проекта «Твой ход» |
|
В последнюю декаду марта в Пятигорске на базе Молодежного многофункционального патриотического центра «Машук» состоялся выездной обучающий семинар «Твое сообщество», посвященный построению эффективной работы по реализации в вузах страны третьего сезона проекта «Твой ход».
В нем участвовали около трехсот представителей регионов России: сотрудники вузов, амбассадоры, региональные команды. Глазовский педагогический институт представляла заместитель декана по воспитательной работе факультета информатики, физики и математики Татьяна Юрьевна Кубасова.
В течение четырех дней происходил открытый содержательный диалог по улучшению проекта «Твой ход», по механикам взаимодействия вузов и региональных команд. Для участников прошли установочные лекции, семинары, мастер-классы по командообразованию, личностному росту, человеческому капиталу. Занятия проходили в игровом и интерактивном форматах.
Федеральный проект «Твой ход» реализуется при поддержке Федерального агентства по делам молодежи, Министерства науки и высшего образования Российской̆ Федерации, а также входит в линейку проектов платформы «Россия – страна возможностей». Миссия проекта — создание условий для развития и реализации способностей абитуриентов и студентов всех форм обучения СПО и вузов для включения их в деятельность по эффективному преобразованию и развитию образовательной среды. Студенты ГГПИ ежегодно принимают участие в проекте, выходили в полуфинал и финал Всероссийского конкурса.
|
|
| |
«Куда хочется вернуться»: в ГГПИ завершились «Университетские смены» |
|
29 марта в ГГПИ состоялось торжественное закрытие весеннего этапа проекта «Университетские смены». 30 активистов «Движения первых» из Нижегородской области и Пермского края получили сертификаты об участии в образовательной смене, фотопортреты на память, а еще прощальный подарок от ГГПИ им. Короленко – концерт коллективов и солистов Центра досуга и творчества студентов. В ответ ребята тоже подготовили подарки. Сердечки с пожеланиями любимым вожатым, творческие номера – всем зрителям.
Семь дней смены пролетели стремительно. В программу смены вошли образовательные лекции и мастер-классы, игры, конкурсы, экскурсии, поездку в Ижевск и посещение зоопарка, общение друг с другом и наставниками, которые позволили юным гостям института погрузиться в студенческую жизнь, познакомиться с Глазовом и Удмуртией.
- Глазовский государственный педагогический институт - это 1000 возможностей для самореализации! Именно здесь обучаются лучшие студенты со всех городов нашей большой страны России, - уверена Ксения Смирнова из Нижегородской области. - Мы смогли ещё больше узнать о такой замечательной профессии, как учитель. А главное мы каждый день проводили с будущими прекрасными и самыми лучшими учителями - нашими любимыми вожатыми. Всё это в моём сердечке навсегда!
- За смену я узнала о том, что профессия учителя невероятно увлекательная, творческая, но очень энергозатратная, - поделилась Диана Ламзина из Нижегородской области. - Студенты ГГПИ живут интересной, насыщенной жизнью, участвуют в различных активностях и конкурсах, проводят концерты и другие мероприятия.
В Глазовском педагогическом институте тоже надолго запомнят этих ярких, активных, целеустремленных и творческих ребят, первых во всем! Будем рады видеть их в качестве наших студентов.
|
|
| |
Старшеклассникам педклассов рассказали об эффективных коммуникациях |
|
На этой неделе в рамках реализации профориентационного проекта «Педагогический класс» в ГГПИ прошел психологический коучинг «Эффективные коммуникации» для старшеклассников психолого-педагогических классов. В режиме онлайн его провела руководитель службы социально-психологической поддержки студентов вуза Лариса Сергеевна Братухина.
Лектор отметила, что от того, как мы общаемся, какие подбираем слова, как жестикулируем, какие выражаем при этом эмоции, зависит результат переговоров. Не важно, с кем мы общаемся, будь то родители, друзья, одноклассники, взрослые люди, важно при общении получить положительный результат. Это могут быть определенные договоренности, либо просто приятное общение.
Психологический коучинг «Эффективные коммуникации» был направлен на то, чтобы показать, насколько в общении важны эмоции, жесты, мимика, тембр голоса, и насколько слова не должны расходиться с действиями. Об этом и многом другом узнали учащиеся психолого-педагогических классов.
|
|
| |
Будущие наставники первокурсников обучились в Школе тьюторов |
|
Со 2 по 29 марта прошла традиционная Школа тьюторов для будущих наставников первокурсников.
Школа тьюторов – это образовательная программа, направленная на обучение студентов, заинтересованных быть тьюторами и помогать первокурсникам адаптироваться и влиться в студенческую жизнь.
Более 40 старшекурсников прошли обучение по тайм-менеджменту, командообразованию и наставничеству. Также они изучили следующие психологические приемы: установление доверительных отношений и контактов; решение конфликтных ситуаций. Особое внимание было уделено особенностям тьюторского сопровождения иностранных студентов.
На заключительном занятии каждая команда тьюторов по факультетам достойно защитили креативные программы тьюторского сопровождения.
Главная обязанность тьютора — помочь первокурснику освоиться в университете, успешно учиться, реализовывать свой творческий и научный потенциал. Как это грамотно делать и влиять на студенческую жизнь десятков ребят, и учит Школа тьюторов.
|
|
| |
Дан старт приемной кампании в педагогические вузы |
|
28 марта в РИА-Новости прошел прямой эфир с заместителем министра просвещения Российской Федерации Татьяной Васильевой и ректорами педагогических вузов, находящихся в ведении Минпросвещения России. Тема разговора - «Учителем быть модно. Почему абитуриенту 2023 года имеет смысл выбрать педагогическое образование».
Пресс-конференция прошла в рамках Года педагога и наставника и была приурочена к старту приемной кампании в вузах.
- Ребята видят, как меняется школа. Школы становятся современными, технологичными. Педагогические университеты сегодня – это современные, модные, очень хорошо оснащенные, научно укомплектованные учебные центры. Это и «Кванториумы», и технопарки педагогических компетенций, и взаимодействие с цифровой образовательной средой. Ребята, мы открыты, мы ждем вас в наших педагогических университетах, это самое интересное место для учебы, а наши школы – это очень перспективное место для работы, – подчеркнула Татьяна Васильева.
О развитии в стране сети педагогических классов рассказал ректор Академии Минпросвещения России Павел Кузьмин:
- Сейчас мы видим взрывной рост числа педагогических классов. Это настоящее движение детей, желающих стать педагогами. Педагогический класс – это возможность провести профессиональные пробы, познакомиться с педвузом, увидеть то самое высокотехнологичное рабочее место, возможности, интересные перспективы в работе. В педклассах очень сильное предметное содержание и дополнительная психолого-педагогическая подготовка. Это обеспечивает подготовку абитуриентов и в дальнейшем – обучение в вузе тех будущих учителей, которые обеспечат нам технологический и мировоззренческий суверенитет.
В ходе пресс-конференции также обсуждались вопросы перезагрузки педагогического образования: открытие инновационных педагогических «Кванториумов» и технопарков универсальных педагогических компетенций. Кроме того, спикеры рассказали о разработке новых образовательных программ, повышении престижа профессии педагога и возможностях, которые для абитуриентов открывает педагогическое образование.
|
|
| |
Атлеты ГГПИ завоевали медали в гиревом спорте |
|
26 марта в Ижевске состоялись соревнования по гиревому спорту в рамках Республиканской Универсиады среди студентов образовательных организаций высшего образования Удмуртской Республики. В них приняли участие гиревики пяти вузов республики: ИжГТУ, ИГМА, УдГУ, УдГАУ и ГГПИ.
Спортсмены соревновались в толчке и рывке гирь.
Успешно выступили на соревнованиях гиревики ГГПИ. Валерий Светлаков, студент 223 группы, занял первое место в весовой категории до 73 кг. Шохжахон Эркенов, студент 113 группы, занял третье место в весовой категории до 85 кг.
Также 26 марта состоялся чемпионат Удмуртии по гиревому спорту. Валерий Светлаков завоевал бронзовую медаль чемпионата.
|
|
| |
Участники университетской смены стали участниками мастер-классов в Технопарке ГГПИ |
|
27 марта для участников "Университетской смены" состоялся квест "Научный Техноград" по Технопарку универсальных педагогических компетенций.
В лаборатории виртуальных технологий Кирилл Сырман и Екатерина Сырман на мастер-классе по виртуальным технологиям помогли ребятам почувствовать себя разработчиками и тестировщиками приложений для виртуальной реальности.
В кластере физиологии и инженерно-биологических систем Анна Владимировна Долженко вместе со студентами 318 группы профиля "Биология и химия" провели игру "Зоопарк и ботанический сад в теле человека" с применением анатомического интерактивного атласа-стола "Пирогов". Ребята смогли приоткрыть завесу тайны работы головного мозга, измерили силу мышц, узнали, как смарт-устройство замеряет пульс и многие другие тайны тела человека, связанные с биологическими сигналами.
А также ребята смогли изучить альтернативные источники энергии вместе с Еленой Евсеевой, собрать экспериментальные установки, исследовать зависимости и нарисовать информационный плакат о своем исследовании.
|
|
| |
Стартовала регистрация на конкурс «Флагманы образования» |
|
27 марта стартовала регистрация участников на конкурс для студентов, учителей и управленцев в сфере образования «Флагманы образования». Подать заявку можно до 15 августа на сайте проекта https://flagmany.rsv.ru
В понедельник, 27 марта, состоялось открытое заседание Наблюдательного совета проекта «Флагманы образования». В нем приняли участие Министр просвещения Российской Федерации Сергей Кравцов и Генеральный директор АНО «Россия – страна возможностей» Алексей Комиссаров.
Конкурс «Флагманы образования» проводится с 2019 года. Его цель - создание условий формирования кадрового резерва для системы образования Российской Федерации. По словам Сергея Кравцова, победители и участники конкурса будут в приоритетном порядке назначаться на руководящие должности в российских школах.
Организаторы конкурса: Президентская платформа «Россия – страна возможностей» при поддержке Правительства Российской Федерации и Минпросвещения России.
|
|
| |
Глазовский учительский институт в годы Великой Отечественной |
|
Cтудентам первого и второго курсов историко-лингвистического факультета рассказали о вкладе коллектива преподавателей и студентов Глазовского учительского института в дело приближения Великой Победы.
В основу первой части кураторского часа легли многочисленные фотоальбомы и архивные документы, в которых отражена память о событиях военных лет. Их собирает и бережно хранит Центр истории ГГПИ.
Председатель профбюро историко-лингвистического факультета Юлия Шибанова и студентка 423 группы Екатерина Курилова рассказали студентам о жизни Глазовского учительского института в годы Великой Отечественной войны. Ребятам показали презентацию и фильм, о том, как институт выполнял главную свою миссию – подготовку педагогических кадров. После просмотра видеоролика, студенты закрепили полученные знания вопросами квиз-викторины.
Гостем кураторского часа стала руководитель Центра истории ГГПИ – Екатерина Викторовна Лихачева.
Выбор темы не случаен. В Год педагога и наставника рассказать о вкладе учителей в дело приближения Победы – это еще один повод сказать слова благодарности всем тем, кто профессионально и по зову сердца передавал опыт и знания, несмотря на все тяготы военного времени. Глазовский учительский институт в суровые годы Великой Отечественной войны не прекращал подготовку педагогических кадров не смотря ни на что, отправлял на фронт и преподавателей, и выпускников, выполнял военные заказы силами ученых, сотрудников и студентов института.
- Сегодня на кураторском часу я узнала много нового. По-настоящему удивила меня история Глазовского учительского института в годы Великой Отечественной войны. Несмотря на все ужасы, которые ежедневно приходилось переживать студентам и преподавательскому составу, учëба не останавливалась, и даже в тяжелейших условиях голода и отсутствия аудиторий и общежитий, которые были отданы под госпиталь, студенты на отлично сдавали государственные экзамены, – поделилась своими впечатлениями студентка 415 группы Алина Ветрова.
|
|
|
Инновационные проекты
