 |
Об университете |
 |
|
|
Наука и инновации |
|
|
|
Студенты |
|
|
|
Поступающим |
|
|
|
| |
Преподаватели ГГПИ выступили на Всероссийском научном семинаре |
|
С 19 по 20 апреля на базе Уральской государственной консерватории и Уральской специальной музыкальной школы прошла VIII сессия Научного совета по проблемам истории музыкального образования. В рамках сессии произошло два научных события: Всероссийская с международным участием научная конференция «Специальные музыкальные школы для одаренных детей: история, современность, перспективы» и Всероссийский с международным участием научный семинар «История музыкального образования: новые исследования».
Председателем Научного совета является Владимир Ильич Адищев, выпускник музфака ГГПИ, ныне профессор кафедры культурологии, музыковедения и музыкального образования Пермского государственного гуманитарно-педагогического университета, доктор педагогических наук.
На научном семинаре по истории музыкального образования выступили профессор ГГПИ Марина Алексеевна Захарищева с докладом «Детская музыкальная школа в уездном городе: история создания» и доцент ГГПИ Надежда Михайловна Ичетовкина с докладом «Из практики музыкального образования в русской классической гимназии (конец ХIХ-начало ХХ века)».
В дистанционном формате работа сессии продолжается 21-22 апреля.
По результатам работы сессии выпущено два сборника статей.
 
|
|
| |
Студенты ГГПИ стали победителями Всероссийской олимпиады |
|
4 апреля состоялась III Всероссийская студенческая олимпиада «Дефектология без границ». Олимпиада по дефектологии стала традиционной для Вятского государственного института, о ней знают во многих университетах страны, обучающих студентов-дефектологов.
В этом году олимпиада собрала рекордное количество участников - 373 студентов из Москвы, Санкт-Петербурга, Нижнего Новгорода, Екатеринбурга, Архангельска, Калуги, Глазова и Кирова.
Олимпиада дала возможность показать профессиональные умения и навыки, приобретаемые в вузе и необходимые для работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья. В практических заданиях студенты соревновались в умении определять методы и средства коррекционной работы, решали задачи по определению структуры и цели коррекционно-развивающего занятия с детьми с ограниченными возможностями здоровья.
По результатам олимпиады дипломами I степени были награждены Аделина Наумова, Анна Решетникова, Карина Бегашева, Елизавета Ашихмина. Эвелина Никонова сертификат участника получила.
Участники олимпиады выражают благодарность за помощь в подготовке к олимпиаде Дарье Юрьевне Скрябиной.
|
|
В канун 77-й годовщины Великой Победы Министерство науки и высшего образования Российской Федерации возобновляет акцию «Научный полк», которая ранее проходила в 2021 году.
В рамках акции мы рассказываем о студентах и преподавателях вуза, как развивалась наука в период Великой Отечественной войны и о ее восстановлении в послевоенные годы.
В 1940 году состав преподавателей Глазовского учительского института обновился и вырос, пополнившись в основном выпускниками московских и ленинградских вузов, направленных в институт Народным комитетом просвещения РСФСР.
Курсы основ марксизма-ленинизма, истории СССР и всеобщей истории стал вести выпускник Московского института философии, литературы и истории имени В. Г. Чернышевского Иван Васильевич Апполонов (1910-1943). В марте 1941 года Иван Васильевич был зачислен в Горьковский педагогический институт для сдачи кандидатского минимума по истории народов СССР. Но уже 10 июля 1941 года Глазовским РВК был призван в ряды Красной Армии. Погиб в бою 10 февраля 1943 года.
После окончания Ленинградского государственного университета преподавателями введения в языкознание и современного русского языка были направлены Александр Сергеевич Глевасский (1912-?) и Елизавета Алексеевна Белованова.
Лекции по психологии и школьной гигиене читала аспирантка Московского государственного педагогического института имени В. И. Ленина 3оя Алексеевна Паршина. Вновь организованную кафедру естествознания возглавила Зоя Михайловна Куданова (1908–?), окончившая аспирантуру при Казанском государственном университете имени В. И. Ульянова-Ленина. В 1942 году Зоя Михайловна уехала в Чувашию, работала в педагогическом и сельскохозяйственных институтах. В 1965 году составила и издала «Определитель высших растений Чувашской АССР», включающий 950 видов природной флоры. Долгое время «Определитель» являлся единственным справочным пособием в Чувашии.
С начала Великой Отечественной войны преподавательский состав института снова изменился. Об этом расскажем в следующей публикации.
В канун 77-й годовщины Великой Победы Министерство науки и высшего образования Российской Федерации возобновляет акцию «Научный полк», которая ранее проходила в 2021 году.
В рамках акции мы рассказываем о студентах и преподавателях вуза, как развивалась наука в период Великой Отечественной войны и о ее восстановлении в послевоенные годы.
В 1940 году состав преподавателей Глазовского учительского института обновился и вырос, пополнившись в основном выпускниками московских и ленинградских вузов, направленных в институт Народным комитетом просвещения РСФСР.
Курсы основ марксизма-ленинизма, истории СССР и всеобщей истории стал вести выпускник Московского института философии, литературы и истории имени В. Г. Чернышевского Иван Васильевич Апполонов (1910-1943). В марте 1941 года Иван Васильевич был зачислен в Горьковский педагогический институт для сдачи кандидатского минимума по истории народов СССР. Но уже 10 июля 1941 года Глазовским РВК был призван в ряды Красной Армии. Погиб в бою 10 февраля 1943 года.
После окончания Ленинградского государственного университета преподавателями введения в языкознание и современного русского языка были направлены Александр Сергеевич Глевасский (1912-?) и Елизавета Алексеевна Белованова.
Лекции по психологии и школьной гигиене читала аспирантка Московского государственного педагогического института имени В. И. Ленина 3оя Алексеевна Паршина. Вновь организованную кафедру естествознания возглавила Зоя Михайловна Куданова (1908–?), окончившая аспирантуру при Казанском государственном университете имени В. И. Ульянова-Ленина. В 1942 году Зоя Михайловна уехала в Чувашию, работала в педагогическом и сельскохозяйственных институтах. В 1965 году составила и издала «Определитель высших растений Чувашской АССР», включающий 950 видов природной флоры. Долгое время «Определитель» являлся единственным справочным пособием в Чувашии.
С начала Великой Отечественной войны преподавательский состав института снова изменился. Об этом расскажем в следующей публикации.
|
|
| |
Диплом за вклад в дело увековечения памяти преподавателей и сотрудников ГГПИ подписала министр образования и науки Удмуртской Республики Светлана Болотникова |
|
Дипломом за победу в региональном этапе Всероссийского фестиваля музеев образовательных организаций «Без срока давности» награжден Центр истории ГГПИ. Конкурс проводится Минпросвещения России совместно с органами исполнительной власти субъектов Российской Федерации, осуществляющими государственное управление в сфере образования.
Участникам необходимо было раскрыть с использованием музейных средств вопросы, связанные с сохранением и увековечением памяти о жертвах военных преступлений в годы Великой Отечественной войны.
В номинации «Образовательная организация высшего профессионального образования» победителем признан Центр истории Глазовского педагогического института, руководитель Екатерина Лихачева.
На конкурс была представлена экспозиция, раскрывающая тему трагедии мирного населения в годы Великой Отечественной войны в воспоминаниях, дневниках, письмах и на страницах периодической печати.
Конкурсные материалы Центра истории ГГПИ представлены от Удмуртии на Всероссийском этапе. Надеемся на победу!
|
|
| |
Студенты ГГПИ победили и стали призерами студенческой "Весны" Удмуртии |
|
Ежегодный республиканский фестиваль #СтудвеснаУдмуртии завершился на днях в Ижевске. В этом году гала-концерт проходил во дворце культуры "Аксион".
На сцене выступили студенты с самыми яркими номерами очных этапов студенческого фестиваля. В их число вошли и наши ребята. Студенты ГГПИ взяли сразу несколько призовых мест:
Диплом 1 степени в танцевальном направлении номинации "Народный танец" получил хореографический коллектив ЦДиТ "Чайка" с номером "Русская шкатулка".
Диплом 1 степени в вокальном направлении номинации "Эстрадное пение" забрала Елизавета Третьякова.
Диплом 2 степени в танцевальном направлении номинации "Народный танец" вручили студии народного танца ЦДиТ "Ромашка" с номером "Лушкемлыко Пуниськон".
Диплом 2 степени в вокальном направлении номинации "Эстрадное пение" получила Диана Сидорова.
Диплом 3 степени в танцевальном направлении номинации "Уличный танец" забрал хореографический коллектив ЦДиТ "WKGV" с номером "Шенген".
Диплом 3 степени в вокальном направлении номинации "Джазовое пение" получила Юлия Каркина.
И дипломом 3 степени в вокальном направлении номинации "Эстрадное пение" отметили мужской вокальный ансамбль "7 этаж" и их номер "Завораживает жизнь".
Наши ребята большие молодцы! Мы искренне поздравляем их с достижениями и гордимся ими. Уверены, в следующем году побед будет не меньше.
А следующая #Студвесна Удмуртии - 2023 будет проходит в стенах ГГПИ. Теперь мы будем принимать гостей. И постараемся провести фестиваль на высшем уровне
|
|
| |
Студенты и преподаватели ГГПИ продолжают вакцинироваться от коронавирусной инфекции. |
|
Мы напоминаем, раз в две недели по средам в здравпункте Глазовского педагогического института продолжается вакцинация и ревакцинация от COVID-19.
Помните, вакцинация - это простой и безопасный способ защиты от коронавирусной инфекции. При своевременной вакцинации и ревакцинации, правильном использовании защитных масок и респираторов, соблюдении социальной дистанции, своевременном мытье рук и использовании дезинфицирующих средств можно снизить риск заражения COVID-19 до минимальных значений.
Следующая дата вакцинации в здравпункте ГГПИ – 27 апреля.
Позаботьтесь о своем здоровье! Берегите себя!
|
|
| |
ГГПИ присоединился к акции «Научный полк» |
|
В канун 77-й годовщины Великой Победы Министерство науки и высшего образования Российской Федерации возобновляет акцию «Научный полк», которая ранее проходила в 2021 году.
В рамках акции публикуются материалы на информационных ресурсах Минобрнауки, вузов и в средствах массовой информации, посвященные значимым историям о студентах и преподавателях в годы Великой Отечественной войны, а также вкладе научных коллективов в нашу Победу. В материалах также рассказывается о том, как развивалась наука в период Великой Отечественной войны и об ее восстановлении в послевоенные годы.
Научно-исследовательская работа и подготовка кадров высшей квалификации - связанные и знаковые для высшего учебного заведения направления деятельности. НИР как важная составная часть деятельности Глазовского педагогического института имеет свое прошлое и настоящее.
К моменту открытия в Глазове в июне 1939 года учительского института педагогический состав был немногочи¬сленным – всего 15 человек, сформированный практически полностью из преподавателей Глазовского педагогического училища. Ученых званий и степеней они не имели, однако, многие обладали педагогическим опытом и высокой квалификацией.
Так, например, Алексей Георгиевич Фаллеров (1879-1946) и Николай Владимирович Хорошавин (1879 - 1947) работали еще в Глазовской учительской семинарии (1915-1919 гг.). Николаю Владимировичу в 1941 году было присвоено звание «Заслуженный учитель РСФСР».
В 1940 году состав преподавателей обновился и вырос, пополнившись в основном выпускниками московских и ленинградских вузов, направленных в институт Народным комитетом просвещения РСФСР. Об этом мы расскажем в следующей публикации.
На фото из фондов Центра истории ГГПИ: 1. Алексей Георгиевич Фаллеров. 2. Николай Владимирович Хорошавин.
|
|
18 апреля юбилейную дату отмечает Людмила Леонтьевна Проказова, преподаватель кафедры педагогики и психологии (1974–2011 гг.).
Людмила Леонтьевна более 35 лет читала лекции и вела семинарские занятия по одному из основных курсов - «Методика и технология работы социального педагога», а также по дисциплинам специализации. За время профессиональной деятельности в институте разработала несколько учебно-методических комплексов по таким дисциплинам, как «Методика изучения личности и коллектива учащихся», «Профилактика аддиктивного поведения несовершеннолетних», а также сформировала электронный кейс нормативных документов по дисциплине «Методика и технологии работы социального педагога».
Ежегодно Л. Л. Проказова руководила педагогической практикой студентов и инструктивно-методическим лагерем для студентов-вожатых, участвовала в разработке положения и комплекса заданий по педагогической практике социальных педагогов, работала в педагогических классах школ города.
За многолетний педагогический труд Л. Л. Проказова награждена почетными грамотами Министерства образования Российской Федерации и Глазовского педагогического института.
В день юбилея многие поколения выпускников, а также коллеги рады поздравить преподавателя, друга, наставника, научного руководителя Людмилу Леонтьевну Проказову за педагогический талант и вклад в личностное и профессиональное становление.
Людмила Леонтьевна, мы желаем Вам неисчерпаемых жизненных сил, оптимизма, крепкого здоровья, новых идей и благополучия.
|
|
| |
С перспективой на будущее |
|
В Глазовском педагогическом институте побывал директор школы №97 Ижевска "Гармония" Ахтам Хабибзянович Чугалаев.
- Ахтам - выпускник ГГПИ, которым мы по праву гордимся, - отметила ректор института Янина Александровна. - В числе его наград звания "Педагог года Удмуртии", "Лидер в образовании", "Лучший директор школы", "Почетный работник общего образования Российской Федерации", "Заслуженный работник народного образования Удмуртской Республики". С 2013 года - член общественной палаты УР, доверенное лицо Президента РФ Владимира Путина.
Ахтам Хабибзянович посетил родной вуз неслучайно. На встрече обсуждались новые стратегические направления взаимодействия ГГПИ и школы "Гармония", которой он руководит. "Гармония" - самая крупная в Удмуртии, здесь учатся более двух тысяч детей. Школа единственная в мире, которая имеет свое мобильное приложение. Объединяет детский сад и несколько лицеев, в том числе единственную в регионе госпитальную школу, в которой получают образование пациенты больниц.
Вместе с ректором гость обсудил сотрудничество в научно-исследовательской деятельности, имеющей практико-ориентированную направленность, а также предоставление площадки для педагогической практики иностранных студентов.
С Ахтамом Хабибзяновичем в ГГПИ приезжала делегация учителей и обучающихся Московской области,городов Орехово-Зуево и Электросталь. Преподаватели познакомились с образовательной инфраструктурой вуза и нашим опытом по созданию сети классов психолого-педагогической направленности.
Встреча получилась продуктивной, надеемся на такое же сотрудничество.
  
  
  
|
|
|
Инновационные проекты
