 |
Об университете |
 |
|
|
Наука и инновации |
|
|
|
Студенты |
|
|
|
Поступающим |
|
|
|
| |
Студенты творческих специальностей могут стать участниками командных соревнований «АртМастерс Регионы» |
|
Открыт прием заявок на второй сезон командных соревнований «АртМастерс Регионы», они проводятся между федеральными округами России по 16 творческим компетенциям направлений «Театр» и «Кино». Участие в состязаниях могут принять представители творческих специальностей в возрасте от 18 до 35 лет. Заявки принимаются до 10 декабря.
Командные соревнования пройдут в несколько этапов:
I этап (отборочный) – прием заявок на сайте и оценка представленных участниками портфолио (1280 человек – до 10 участников в каждой компетенции из каждого федерального округа);
II этап (квалификационный) – выполнение практического задания, по результатам которого в федеральных округах будут сформированы сборные команды (16 региональных команд по восемь человек, по одному представителю в каждой компетенции);
III этап (финальный) – производство фильмов и постановка театральных этюдов. Этот этап пройдет в регионах в очном формате.
Направление «Кино» включает в себя компетенции «Продюсер», «Сценарист», «Оператор кино и ТВ», «Звукорежиссер кино и медиа», «Режиссер монтажа», «Медиакомпозитор», «Моушн-дизайнер (CG-график)» и «Художник по костюмам». В направление «Театр» вошли компетенции «Сценограф», «Драматург», «Стейдж-менеджер», «Композитор», «Художник по костюмам», «Художник по гриму», «Художник по свету», «Звукорежиссер театра».
В ходе соревнований студенты и взрослые создадут короткометражные фильмы и театральные постановки, раскрывающие традиционные ценности, самобытность и специфику своего региона.
Показ работ и награждение победителей пройдут в Москве. Лучшие участники смогут получить от Президентского фонда культурных инициатив до 100 миллионов рублей на производство полнометражного фильма или театральной постановки, на размещение своей работы на стриминговых платформах-партнерах.
Кроме того, победители в каждой индивидуальной компетенции станут участниками квалификационного этапа Национального открытого чемпионата творческих компетенций «ArtMasters-2025», а также смогут пройти стажировки в ведущих российских компаниях.
Подать заявку на участие и подробнее ознакомиться с условиями проекта можно на сайте: https://www.region.artmasters.ru/
Командные соревнования «АртМастерс Регионы» проходят с 2023 года, они в том числе направлены на формирование кадрового резерва в театральной и кинопроизводственной сферах субъектов Российской Федерации.
|
|
| |
Ректора ГИПУ наградили медалью «За верность профессии» |
|
Председатель Координационного совета Ассоциации учителей литературы и русского языка Людмила Дудова вручила медаль «За верность профессии» ректору ГИПУ Янине Чиговской-Назаровой за активную работу в составе ассоциации по продвижению русского языка и литературы.
Награждение состоялось на торжественном юбилейном заседании Ассоциации учителей литературы и русского языка (АССУЛ), посвященном 10-летию организации. Оно прошло 29 ноября в Государственном музее А.С. Пушкина.
Региональное отделение АССУЛ Удмуртской Республики на заседании представили руководитель регионального отделения АССУЛ Янина Чиговская-Назарова, доцент кафедры русского языка и литературы ГИПУ Наталия Закирова и выпускница ГИПУ, учитель Дзякинской школы Лилия Ушакова.
Участники заседания подвели итоги фестиваля «Пушкинское слово в красках и звуках» и обсудили проблемы преподавания литературы в школе. Также были организованы мастер-классы и обзорная экскурсия в библиотеку-читальню им. А.С. Пушкина.
Поздравляем Янину Александровну с заслуженной наградой!
|
|
| |
Профсоюзный лидер ГИПУ награждена благодарностью Общероссийского профсоюза образования |
|
В Ижевске состоялся пленум Удмуртской республиканской организации Профсоюза работников народного образования и науки Российской Федерации. Он был посвящен отчетно-выборной кампании в Удмуртской республиканской организации Профсоюза образования и подготовке к 30-й отчетно-выборной конференции.
На пленуме за активное участие в вопросах по защите законных прав и интересов работников образования благодарностью Общероссийского профсоюза образования была награждена Елена Пестерева, председатель первичной профсоюзной организации работников Короленковского университета.
Профсоюз университета, возглавляемый Еленой Пестеревой – это организация с активной позицией, которая имеет достаточно высокий уровень социального партнёрства, успешно решает вопросы, связанные с трудовой и социально-экономической деятельностью и всегда готова прийти на помощь преподавателям и работникам университета.
Елена Пестерева:
- Приятно, когда работу отмечают на высоком уровне. Наша задача и в будущем не снижать активность, грамотно и эффективного выстраивать работу профсоюза.
Поздравляем Елену Юрьевну с высокой оценкой труда и желаем дальнейшей плодотворной работы!
|
|
| |
Студенты прочитали стихи о маме на разных языках |
|
В Точке притяжения ГИПУ имени В.Г. Короленко студенты факультета социальных коммуникаций и филологии провели провели праздничный вечер «Всё на земле от материнских рук», посвященный Дню матери. Он стал традиционным для факультета и объединяет студентов разных национальностей.
Прозвучали стихотворения о маме на русском, узбекском, таджикском и туркменском языках. Участники прочитали трогательные поэтические строки и исполнили песни, которые отражали любовь и уважение к матерям.
На празднике также выступил студенческий фольклорный ансамбль «Пужмер». Каждый момент был наполнен искренними эмоциями и воспоминаниями, что создало особую атмосферу единства.
Организаторы благодарят всех, кто принял участие в подготовке и проведении вечера, сделал его ярким и запоминающимся.
|
|
| |
Диспуты, квесты, игры: как прошла «Русская филологическая школа 2024» ГИПУ в Монголии |
|
30 ноября в округе Налайх г. Улан-Батора завершилась «Русская филологическая школа 2024» в Монголии.
Проект организован Россотрудничеством при содействии Русского Дома в Улан-Баторе и Глазовского государственного инженерно-педагогического университета имени В.Г. Короленко (Россия, Удмуртия).
С 28 по 30 ноября 100 монгольских учителей русского языка и студентов прошли интенсивную программу повышения квалификации в области преподавания русского языка. Участники программы совместно с российскими экспертами рассматривали проблемные аспекты обучения русскому языку в Монголии, в том числе проблему создания нового учебника для школ Монголии.
В ходе обучения участники прослушали курс лекций, участвовали в мастер-классах, интерактивных и практических занятиях, в работе тематических площадок, отработали свои проектные навыки, прошли командный педагогический квест, завершившийся общим флешмобом под русскую народную песню «Калинка».
Итогом Русской филологической школы стала публичная защита проектов 7 проектных групп участников, работавших под руководством российских наставников над различными коммуникативными компетенциями, развитие которых должно отразиться в проекте нового учебника по русскому языку для монгольских школьников. На суд экспертов участники вынесли проекты в виде презентаций методического характера, включающих обучающие видеоролики на русском языке.
Так, одна из проектных групп, работавшая с фонетикой русского языка, представила фрагмент урока, в ходе которого участники школы отработали произношение звука «Ы», вызывающего трудности у монгольских детей.
Группа, работавшая с социокультурной компетенцией, под впечатлением от пройденного педагогического квеста, использовала типы заданий, которые они узнали на нем, для сравнения русской Масленицы и монгольского праздника Цагаан сар.
«В ходе создания проекта мы смогли охватить все виды речевой деятельности с использованием новых интерактивных технологий, что может вызвать у учащихся интерес к материалу урока» - рассказала Бямбажав Баяржаргал, участница проектной группы, работавшей с речевой компетенцией.
По окончании защиты проектов участникам торжественно вручили документы о повышении квалификации.
На закрытии Русской филологической школы руководитель Представительства Россотрудничества в Монголии, директор Русского Дома в Улан-Баторе Валерия Кильпякова отметила, что «Русская филологическая школа дала возможность собраться активным и неравнодушным преподавателям русского языка со всей Монголии. К тому же представителей разных поколений для обмена опытом в креативной учебной среде, чтобы заложить фундамент в создание нового учебника по русскому языку для монгольских школьников».
Нямжавын Нямдаваа, учитель русского языка школы Угтаалцайдам, аймак Туве, член президиума Монгольской ассоциации преподавателей русского языка и литературы:
- Ваши впечатления от проекта «Русская филологическая школа 2024» в Монголии?
- У нас была очень насыщенная программы: лекции, мастер-классы, диспуты, квесты, игры, защита проектной работы. Все это нам необходимо и важно, так как мир ежесекундно меняется, дети развиваются и не должны отставать. Учитель должен совершенствоваться. Появляется следующая задача – усовершенствовать наш учебник.
Здесь собрались студенты – будущие преподаватели, учителя школ и преподаватели университетов Монголии. Приехали преподаватели Глазовского университета, вузов Москвы и Нижнего Новгорода. Ждем следующего проекта!
Батсайхан Эрдэнэбат, учитель русского языка школы № 1 г. Сухэ-Батора, аймак Сэлэнгэ:
- Какие у Вас впечатления от проекта «Русская филологическая школа 2024»?
- Я второй год участвую в подобном мероприятии. Сегодняшнее мероприятие отличное мероприятие для общения, обмена опытом и самопрезентации.
- Какие мероприятия Вам понравились больше всего?
- Мне понравилось все. Все мероприятия были очень интересными и захватывающими. Очень понравился педагогический квест, буду применять в своей работе.
Хусман Еркегуль, школа № 2, аймак Баян-Улгий:
- Что нового Вы узнали в ходе проекта, и что будете применять в своей работе?
- Я приобрела ценнейший опыт и хочу непременно внедрить в свою работу новые педагогические приемы, о которых я узнала на проекте. Очень понравился формат проекта на свежем воздухе, на природе, который создает неформальную атмосферу и незабываемые эмоции от новой информации, новых друзей и хорошей организации мероприятия. Благодарю всех организаторов за создание и воплощение прекрасной творческой идеи.
Нямхуу Болормаа, студентка Монгольского государственного университета:
- Что больше всего понравилось в программе Русской филологической школы?
- Больше всего мне понравился педагогический квест, где мы работали как коллектив соавторов. Я была в команде из 10 человек и мы прошли 7 различных станций: литературную, сказочную и другие. Это было очень увлекательно и познавательно. Спасибо организаторам за замечательную организацию мероприятия.
|
|
| |
Команда иностранных студентов ГИПУ победила в соревнованиях по армрестлингу |
|
30 ноября иностранные студентов вузов Удмуртии встретились в спортивном зале Короленковского университета, чтобы выявить сильнейших в соревнованиях по армрестлингу.
В трех весовых категориях соревновались 25 спортсменов.
Победителями соревнований стали:
65 кг
1 место Курбоналиев Закиржон, ГИПУ,
2 место Рузибоев Озодбек, ГИПУ,
3 место Доу Венце, ИжГТУ.
75 кг
1 место Исроилов Жавлон, ГИПУ,
2 место Ниматов Зиевиддин, ГИПУ,
3 место Бахриллаев Ислом, ГИПУ.
75 кг +
1 место Фахридинов Сухроб, ГИПУ,
2 место Ниматов Заробиддин, ГИПУ,
3 место Ниматов Зайнеддин, ГИПУ.
Победителям и призерам вручили грамоты, медали и подарки. Победитель командного первенства Короленковский университет получил приз – стол для армрестлинга.
Соревнования прошли при поддержке ректора ГИПУ Янины Чиговской-Назаровой, Федерации армрестлинга в лице президента Севастьяна Данасиенко, республиканских центров узбекской и таджикской культуры «Азия плюс», Ассоциации иностранных студентов УР, профкома студентов и аспирантов ГИПУ, Спортивного клуба ГИПУ.
Ближайшие соревнования среди иностранных студентов состоятся в феврале. Спортсмены сразятся в матчах по волейболу и футзалу.
|
|
В ГИПУ имени В.Г. Короленко стартовали субботние образовательные интенсивы для психолого-педагогических классов. Первыми участниками стали десятиклассники глазовской школы №1.
30 ноября ребята погрузились в тему эмоционального интеллекта, исследуя его суть и значимость для личностного роста. На примере сюжета художественного фильма изучили и проанализировали механизмы эмоционального реагирования. В процессе занятия активно участвовали в упражнениях на рефлексию, что способствовало более осознанному восприятию своих эмоций и эмоций окружающих.
Участники интенсива получили практические навыки в разных областях. Создавали свои собственные 3D-творения и анимировали их с помощью кода. Пели русско-народные песни в полифоническом исполнении. Пробовали строить шалаши, узнали способы разведения костров и ориентирования на местности.
Строим свое будущее сами!
|
|
| |
В ГИПУ пройдет Неделя памяти |
|
3 декабря в ГИПУ имени В.Г. Короленко стартует традиционная Неделя памяти, посвященная Дню неизвестного солдата. Ее организаторами выступают бойцы студенческого поискового отряда «Новый Феникс».
Ежегодно Неделя памяти объединяет людей, неравнодушных к сохранению истории и памяти о великих событиях нашей Родины. Участниками событий и акций станут 100 школьников и студентов Глазова.
Организаторы приглашают всех желающих принять участие в акции «Судьба солдата». Бойцы «Нового Феникса» помогут установить фронтовую судьбу военнослужащих, погибших или пропавших без вести в годы Великой Отечественной войны. Акция пройдет в Центре патриотического воспитания «Феникс» 4 декабря с 10:00 до 14:00.
Также в программу Недели памяти вошли:
Лекция «Имена из солдатских медальонов». Слушатели узнают о методике установления имён советских солдат, погибших в годы Великой Отечественной войны. 4 декабря, 14.00.
Экскурсия в Центр Патриотического воспитания «Феникс». 5 декабря, 14.00
Интеллектуальная игра по истории Великой Отечественной войны «Хроники Победы». 6 декабря, 14.00.
Мастер-класс по плетению маскировочных сетей. 5 декабря, 14.00.
Встреча с участниками локальных войн и специальной военной операции «Герои нашего времени». 9 декабря, 16.00.
|
|
| |
На повестке дня вопросы воспитания студенческой молодежи |
|
28 ноября в ГИПУ имени В.Г. Короленко состоялось плановое заседание Совета по воспитательной и социальной работе.
Заместители деканов и преподаватели-наставники погрузились в обсуждение комплексного плана по реализации в ГИПУ Основ государственной политики по сохранению и укреплению традиционных российских духовно-нравственных ценностей, обсудили механизмы реализации в вузе проекта «100 дат российской идентичности».
Ноябрь был насыщен рабочими поездками, коллеги поделились впечатлениями и обозначили ориентиры в развитии ГИПУ по итогам Всероссийского семинара «Роль вожатского опыта в становлении педагога» в Международном детском центре "Артек", и Федерального просветительского марафона «Знание.Первые», прошедшем в Москве.
Систематического внимания требует профилактическая работа со студенческой молодежью. «Как уберечь себя и близких от финансового мошенничества?» - ответы на этот вопрос дал Роман Лобанов, участковый уполномоченный полиции межмуниципального отдела МВД России Глазовский, который рассказал о новых способах вовлечения молодежи в мошенническую деятельность.
У организаторов воспитательной работы в университете декабрь расписан по дням: тренинги по подготовке к сессии и Неделя добра ко Дню волонтера, интеллектуальные игры и Неделя памяти, посвященные Дню неизвестного солдата и Дню героев Отечества, акция «Стоп, СПИД» и спортивные соревнования, курсы повышения квалификации и, конечно, новогодние мероприятия для детей студенческих семей и работников ГИПУ.
Завершаем календарный год в интересном формате и активном ритме!
|
|
| |
Практики допобразования Короленковского университета были представлены на Всероссийском совещании |
|
Ректор ГИПУ имени В.Г. Короленко Янина Чиговская-Назарова приняла участие в ХI Всероссийском совещании работников сферы дополнительного образования детей. Оно состоялось 27-28 ноября в Москве. Организатором совещания выступило Министерство просвещения Российской Федерации.
Совещание прошло в гибридном формате – на цифровой платформе и на площадке Всероссийского центра развития художественного творчества и гуманитарных технологий. Участниками мероприятия стали более 57 тысяч человек из 89 субъектов РФ и девяти стран: Республики Беларусь, Республики Казахстан, Киргизской Республики, Таджикистана, Узбекистана, Греции, Турции, Германии и Франции. Были проведены 44 тематические секции.
Янина Чиговская-Назарова выступила на панельной дискуссии «Педагогические вузы и система подготовки кадров сферы дополнительного образования детей».
«Это был очень продуктивный диалог, в рамках которого педагогические вузы страны говорили о своих уникальных практиках. Каждое выступление начиналось с теплых воспоминаний о своём детском опыте развития в дополнительном образовании, а заканчивалось выводами о перспективах развития подготовки кадров для этой сферы. Очень благодарна коллегам: их опыт очень ценен, позволяет переосмыслить проекты Короленковского университета, рождает множество новых идей. Очень благодарна организаторам: мероприятие получилось действительно наполненным самыми глубокими смыслами», - отметила Янина Александровна.
|
|
|
Инновационные проекты
